Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Edgar Ramiro Hernández- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Problemas de escritura y comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción del tema y activación de conocimientos previos.
- Desarrollo: Realización de actividades de investigación y análisis.
- Cierre: Reflexión y consolidación de los aprendizajes.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a partir de preguntas como: ¿Cuál creen que ha sido el hito científico más importante en la historia? ¿Qué avances tecnológicos consideran que han tenido mayor impacto en la sociedad? Compartir las respuestas en grupo y generar un debate inicial.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las aportaciones científicas y tecnológicas más relevantes en el ámbito nacional e internacional. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una aportación específica para investigar. Proporcionar fuentes de consulta (libros, internet, videos, etc.) y pedirles que busquen información sobre el hito asignado, incluyendo el nombre de la persona o personas que lo llevaron a cabo.
Cierre: Cada equipo presenta sus hallazgos y se generan preguntas para reflexionar sobre la influencia de estas aportaci