Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Inicio: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes animales y se les preguntará si los conocen. Se promoverá la expresión oral y se fomentará la curiosidad por aprender más sobre ellos.
-Desarrollo: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará a cada grupo un libro de animales. Los alumnos deberán elegir un animal y buscar información en el libro sobre cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come y los cuidados que necesita. Fomentar la comunicación y colaboración entre los integrantes del grupo.
-Cierre: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información que encontraron sobre su animal. Se promoverá la reflexión sobre la diversidad de animales que existen en su entorno.

Sesión 2:
-Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde se pueden encontrar animales: bosques, ríos, jardines, zoológicos, etc. Se fomentará la participación de los alumnos y se les preguntará si saben de otros lugares donde se encuentren animales.
-Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos hojas blancas y materiales de dibujo. Cada alumno deberá elegir un lugar y dibujar los animales que imagina que se encuentran ahí. Se promoverá la expresión gráfica y la creatividad.
-Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos con