Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de describir estructuras y funciones básicas de la célula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la importancia del microscopio en el estudio de la biología y la diversidad de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y su función en la observación de los seres vivos.


• Plantear el problema de cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas en comparación con las actuales.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación histórica sobre los avances en la creación y mejora de los microscopios.


• Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen las primeras observaciones microscópicas y las actuales.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas orientadoras sobre cómo ha evolucionado la observación microscópica y el avance en el conocimiento de bacterias, células y virus.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para que investiguen y respondan a las preguntas de la guía.


• Fomentar el trabajo en equipo y la consulta de diversas fuentes de información.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y reflexiones sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas y el avance en el conoc