La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Margaret Toledo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planificación de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a abordar:
- Problemas de pronunciación en inglés
- Falta de interés por la asignatura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los estudiantes y despertar su interés por la asignatura: jugar un juego de palabras en inglés relacionado con la diversidad lingüística.
Desarrollo:
- Presentar una introducción teórica sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Mostrar ejemplos de diferentes lenguajes y dialectos presentes en distintas partes del mundo a través de imágenes, videos o grabaciones de audio.
- Establecer una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con la diversidad lingüística.
- Realizar actividades de pronunciación en grupos pequeños para practicar los sonidos del inglés y corregir errores comunes.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en las personas y las sociedades.
- Asignar una tarea individual: investigar y escribir un breve ensayo en inglés sobre la diversidad lingüística en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los estudiantes compartan su ens