La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Margaret Toledo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planificación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemas a abordar:



  1. Problemas de pronunciación en inglés

  2. Falta de interés por la asignatura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los estudiantes y despertar su interés por la asignatura: jugar un juego de palabras en inglés relacionado con la diversidad lingüística.


Desarrollo:



  • Presentar una introducción teórica sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Mostrar ejemplos de diferentes lenguajes y dialectos presentes en distintas partes del mundo a través de imágenes, videos o grabaciones de audio.

  • Establecer una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con la diversidad lingüística.

  • Realizar actividades de pronunciación en grupos pequeños para practicar los sonidos del inglés y corregir errores comunes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en las personas y las sociedades.

  • Asignar una tarea individual: investigar y escribir un breve ensayo en inglés sobre la diversidad lingüística en México.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los estudiantes compartan su ens