"Potenciando nuestras habilidades físicas y matemáticas"

Plan de clase

Título de la clase: "Potenciando nuestras habilidades físicas y matemáticas"

Objetivo de la clase (PDA): Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la deficiencia en habilidades básicas de matemáticas para resolver operaciones.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la condición física para el bienestar individual y colectivo.


• Presentar el problema de la deficiencia en habilidades básicas de matemáticas para resolver operaciones y cómo esto puede afectar a los estudiantes en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con diferentes ejercicios físicos y matemáticos.


• Cada miembro del grupo deberá realizar un ejercicio físico y luego resolver una operación matemática en un tiempo determinado.


• Los estudiantes irán rotando las tarjetas hasta que todos hayan realizado todos los ejercicios físicos y matemáticos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de combinar el ejercicio físico con el desarrollo de habilidades matemáticas.


• Resaltar cómo estas actividades pueden contribuir al bienestar individual y colectivo.


• Solicitar a los estudiantes que se preparen para la próxima sesión llevando sus materiales de ejercicio físico y matemáticas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente