Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos desconocen las herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con las funciones del cuerpo humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Plantear la problemática a atender y generar reflexiones sobre la importancia de conocer y entender cómo funcionan estas herramientas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos y culturas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones del cuerpo humano y las relacionen con las herramientas utilizadas.


• Promover la interdisciplinariedad mediante la incorporación de ejemplos de arte y experiencias estéticas relacionadas con las herramientas y máquinas.

Sesión 2:

• Realizar una salida de campo a una comunidad cercana para observar cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes actividades diarias.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la observación y el anális