La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Importancia del idioma inglés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Durante la planeación y desarrollo de las actividades, se tomará en cuenta la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje de los alumnos, adaptando las actividades según sea necesario para garantizar la participación de todos los estudiantes.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas de diferentes países y lenguajes, e iniciar una breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Fase de Desarrollo:

1. Introducir vocabulario relacionado con el tema, utilizando tarjetas con palabras en inglés y su significado en español.


2. Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


3. Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los estudiantes respondan preguntas sobre el texto y compartan sus respuestas en parejas o grupos pequeños.

Fase de Cierre:

1. Pedir a los alumnos que elijan un país o una comunida