Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Baja autoestima

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación que conocen y cómo transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.


• Presentar el problema interdisciplinar: Baja autoestima y su relación con la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.


• Cada grupo seleccionará un medio de comunicación para analizar y buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Los alumnos deberán identificar las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y analizará los mensajes encontrados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y su relación con la baja autoestima.


• Dejar un trabajo para la siguiente sesión: buscar mensajes que promuevan