Conociendo mi comunidad a través de entrevistas
wilber TUN
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Conociendo mi comunidad a través de entrevistas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre diversos temas.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
- Inicio: El docente comentará sobre la importancia de conocer nuestra comunidad y cómo podemos hacerlo a través de las entrevistas.
- Presentación: El docente mostrará ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad y cómo estas nos ayudan a conocer diferentes temas.
- Explicación: El docente explicará a los alumnos la importancia de tener un propósito y preguntas definidas previamente antes de realizar una entrevista.
- Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un tema de interés para investigar.
- Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de preguntas relacionadas con el tema elegido.
- Cierre: El docente revisará las preguntas de cada grupo y dará retroalimentación.
Sesión 2:
Tema: Realizando entrevistas a personas de la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre los temas de interés seleccionados.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
- Inicio: El docente recordará a los alumnos la importancia de tener propósitos claros al realizar una entrevista.
- Presentación: El docente mostrará ejemplos de cómo hacer una entrevista y cómo llevar un registro de las respuestas obtenidas.
- Explicación: El docente explicará a los alumnos la importancia de respetar a la persona que será entrevistada y cómo formular preguntas claras y concisas.
- Desarrollo: Los alumnos realizarán las entrevistas a personas de la c