Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA):
El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad:
Se incorporará el tema de porciones de alimentación para vincular las fracciones con la vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que estás calculando las porciones de una receta saludable. ¿Cómo podemos expresar estas porciones utilizando fracciones y decimales?"


• Realizar una lluvia de ideas para generar hipótesis sobre cómo se pueden expresar las porciones en fracciones y decimales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de fracciones y decimales.


• Realizar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios para que practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando porciones de una receta como contexto.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias al utilizar fracciones y decimales en situaciones de la vida diaria, relacionadas con la alimentación.


• Promover una discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las fracciones y decimales pueden ayudarnos a calcular y medir porciones adecuadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad de reflexión del cierre de la sesión anterior, recordando las conclusiones sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las fracciones y deci