La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Existe mayor interés por las fiestas de Halloween y se deja a un lado el día de muertos, tradición importante de nuestro país.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta como: "¿Cuáles son las diferentes celebraciones y tradiciones que se llevan a cabo en México?"


• Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las festividades que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, haciendo hincapié en la importancia de valorar y respetar las tradiciones propias y de los demás.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la tradición del Día de Muertos.


• Reflexión y análisis en grupo sobre el problema planteado: ¿Por qué crees que hay mayor interés por Halloween en lugar del Día de Muertos?

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento del proyecto comunitario: "¿Cómo podemos fomentar el interés y la valoración del Día de Muertos en nuestra comunidad?"


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre el origen y significado de algunas tradiciones del Día de Muertos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):