Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la sociedad.


• Presentación de obras de arte que representen la diversidad cultural.


• Discusión sobre las diferentes formas de expresión artística y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, pintura, escultura, etc.).


• Presentación de ejemplos de cada lenguaje artístico que representen la diversidad cultural.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes estilos de los lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de experimentación con diferentes estilos de los lenguajes artísticos.


• Reflexión y discusión sobre las características de los estilos utilizados y su relación con la diversidad cultural.


• Elaboración de una lista de los elementos más representativos de cada estilo artístico.

Sesión 4:

• Investigación en grupo sobre la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Cada grupo deberá elegir un país o región y recopilar información sobre su diversidad cultura