Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Materiales: Cuentos, canciones, rimas y juegos tradicionales de la comunidad, grabadora de voz, papel y lápices de colores.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Estos recursos nos permiten conocer y valorar las diferentes lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares".


• Pregunta motivadora: "¿Alguien sabe qué son los juegos del lenguaje?"

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de cuentos, canciones, rimas y juegos tradicionales de la comunidad que rescatan la lengua local y/o de otros lugares.


• Escucha y participación activa de los alumnos en los juegos del lenguaje.


• Grabación de los juegos del lenguaje realizados por los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de nuestra comunidad y de otros lugares.


• Pregunta orientadora: "¿Qué juegos del lenguaje te gustaron más? ¿Por qué crees que es importante aprender y expresarnos en diferentes lenguas?"


• Entrega de papel y lápices de colores para que los alumnos dibujen su juego del lenguaje favorito.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación directa durante la participación activa de los alumnos en los juegos del lenguaje.
Criterios de evaluación: Participación, fluidez en la expresión oral