Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Ana Isabel Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Problemática a atender: Rezago educativo


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Mapas conceptuales


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a trabajar.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en plenaria de las respuestas obtenidas.


Desarrollo:



  • Presentación de una breve introducción histórica sobre los hitos que han contribuido al avance científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Exposición de algunos ejemplos de aportes de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten ejemplos de aportes de saberes de diferentes culturas en los ámbitos mencionados.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y profundizar sobre un aporte en específico.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas po