Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo:

• El alumno experimentará con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Música" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas alrededor del mundo.


• Planteamiento del problema "Música": ¿Cómo la música refleja la diversidad cultural de México y del mundo?

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en equipos sobre diferentes géneros musicales de distintas culturas. Cada equipo deberá elegir un género y analizar sus características.


• Actividad 2: Exposición de los equipos sobre los géneros musicales elegidos, mencionando las características que los diferencian y cómo reflejan la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Comentario final sobre el problema "Música" y cómo se relaciona con el tema principal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema "Música".


• Motivación: Escuchar una selección de música de distintas culturas y reflexionar sobre cómo cada una refleja la diversidad