Introducción al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y reflexionar sobre situaciones de riesgo y amenazas a su preservación.

Actividades:

1. Inicio de la clase (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es un ecosistema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes ecosistemas que conocen.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas naturales y preguntar a los alumnos qué ven en ellas.
   
   
   • Explicar que existen amenazas y situaciones de riesgo que afectan a estos ecosistemas, como la contaminación.
   
   
   • Plantear el problema principal: la contaminación en los ecosistemas y su impacto en la biodiversidad.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones de contaminación en los ecosistemas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que discutan en su grupo las posibles causas locales de cada situación de contaminación.
   
   
   • Cada grupo debe elegir una situación y sus posibles causas para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y análisis de causas (45 minutos)

Objetivo: Investigar y analizar las causas locales de la contaminación en los ecosistemas.

Actividades:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior: la contaminación en los ecosistemas y sus posibles causas locales.
   
   
   
   



2. Investigación en grupos (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada grupo materiales como libros, folletos, acceso a internet, etc.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen más