Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar
Yanet Gómez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentación del tema a través de imágenes de diferentes familias y preguntas como ¿Qué ven en las imágenes? ¿Cómo es tu familia?
- Diálogo: Comentar las respuestas de los niños y resaltar la diversidad familiar. Preguntas guía: ¿Todas las familias son iguales? ¿Cómo se sienten al ver familias diferentes a la suya?
- Reflexión: Hablar sobre la importancia de respetar y valorar a todas las familias, sin importar sus diferencias.
Sesión 2: Actividades para fomentar la empatía y el respeto (45 minutos)
- Actividad inicial: Juego de roles donde los niños representen a diferentes miembros de una familia.
- Diálogo: Reflexionar sobre las características y roles de cada miembro de la familia. Preguntas guía: ¿Qué hace cada miembro de la familia? ¿Quién se encarga de las tareas del hogar? ¿Todos los miembros de la familia pueden realizar las mismas actividades?
- Actividad grupal: Elaboración de un mural con dibujos que representen a diferentes miembros de la familia y las tareas que realizan.
Sesión 3: Conociendo diferentes tipos de familias (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentación de cuentos o videos que muestren diferentes tipos de familias (familias monoparentales, familias homoparentales, familias adoptivas, etc.).
- Diálogo: Comentar lo que han visto y hablar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes familias. Preguntas guía: ¿Qué tienen en común todas las familias? ¿Cómo se sienten al ver familias diferentes?
- Actividad individual: Dibujo de la propia fa