Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Identificar las habilidades y aptitudes que poseo, que me pueden ser de utilidad para el cumplimiento de metas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos identifiquen diferentes emociones y las asocien con distintas situaciones.


3. Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos el problema a abordar: Identificar las habilidades y aptitudes que poseo, que me pueden ser de utilidad para el cumplimiento de metas.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar las habilidades y aptitudes que poseen y que pueden ser útiles para el cumplimiento de metas. Cada grupo deberá elaborar una lista y justificar sus respuestas.


2. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una reflexión conjunta sobre las habilidades y aptitudes identificadas.

Cierre:

1. Reflexión individual: Cada alumno deberá realizar una reflexión escrita sobre las habilidades y aptitudes que posee y cómo pueden ser útiles para el cumplimiento de metas.


2. Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer a la siguiente sesión ejemplos de personas que hayan utilizado sus habilidades y aptitudes para cumplir metas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo tra