Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar la importancia de saber escribir y reconocer los nombres propios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de usar y escribir correctamente los nombres.


• Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos correctamente y compararlos con otros que no lo están.


• Realizar actividades de observación y análisis de nombres de compañeros.

Sesión 2: Reconocimiento de nombres (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos comparen sus nombres con los de otros compañeros.


• Fomentar la participación y el respeto durante la actividad.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de nombres y su importancia cultural.

Sesión 3: Uso de nombres en la vida diaria (45 minutos)

• Conversar sobre la importancia de usar el nombre propio para identificar la autoría de los trabajos, marcar útiles escolares, registrar asistencia, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen su nombre para marcar sus pertenencias y registrar su asistencia.

Sesión 4: Escritura de nombres (45 minutos)

• Introducir diferentes estrategias y técnicas para escribir correctamente los nombres.


• Realizar ejercicios de escritura en los que los alumnos practiquen la escritura de su nombre y el de sus compañeros.


• Fomentar la revisión y corrección de err