Creando nuestro libro de actividades y acuerdos escolares

YELENA OLIVAS
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Creando nuestro libro de actividades y acuerdos escolares


Grado: 2º de primaria
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de registrar por escrito las actividades y acuerdos escolares.



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades y acuerdos escolares que los alumnos realizan.



  • Desarrollo (30 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares a través del dibujo y la escritura. Presentar ejemplos de cómo registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o normas.



  • Aplicación (10 minutos): Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una actividad o acuerdo escolar que deseen recordar. Compartirán sus trabajos con el resto de la clase.



  • Cierre (5 minutos): Reflexión sobre la importancia de registrar por escrito las actividades y acuerdos escolares.




Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de dibujo para registrar actividades y acuerdos escolares.



  • Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos): Realizar ejercicios de dibujo que permitan a los alumnos desarrollar su habilidad con el lápiz y papel. Enfatizar en la importancia de los detalles y la claridad en los dibujos.



  • Aplicación (10 minutos): Los alumnos realizarán un dibujo de una actividad o acuerdo es