La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Inducción y diagnóstico a su primera semana escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la convivencia y el trabajo en equipo en la escuela.


• Actividad de reflexión en grupo: ¿Cómo nos gustaría que fuera nuestro aula y la escuela en general? ¿Qué normas podríamos establecer para ello?

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y análisis de las respuestas de la sesión anterior.


• Asignación de roles a los alumnos para organizar el aula y generar normas.


• Trabajo en equipo para definir las normas y distribuir las responsabilidades.


• Elaboración de un listado de normas consensuado por el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Reflexión sobre cómo podríamos contribuir al bienestar y mejora de nuestra escuela a través de la participación y colaboración.


• Elaboración de propuestas de actividades de servicio para mejorar algún aspecto de la escuela (limpieza, jardinería, organización de espacios, etc.).


• Elección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 4 (45 minutos):

• Planificación y organización del proyecto de Aprendizaje servicio elegido.


• Distribución d