Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos la importancia de valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos, así como su relevancia social y cultural.


• Actividad motivadora: Se proyectará un cortometraje o se leerá un fragmento de una obra literaria que destaque la importancia de la literatura en la sociedad.


• Generación de expectativas: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y qué les gustaría aprender sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Identificación de características de los diferentes tipos de textos literarios. Se les proporcionará a los alumnos una lista con los diferentes tipos de textos literarios (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y se les pedirá que, en grupos, identifiquen las características principales de cada uno.


• Actividad 2: Creación de poemas. Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de escritura de poemas, utilizando diferentes técnicas y recursos literarios.


• Actividad 3: Adaptación de textos literarios. Se formarán grupos y se les asignará un texto literario tradicional o contemporáneo para que lo adapten a otro lenguaje artístico, como una representación teatral, una ilustración, una canción, etc.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las adaptaciones: Cada grupo presentará su adaptación del