La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo de aprendizaje (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de salud social, personal, física y emocional.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recibir a los alumnos en el aula y generar un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar, contextualizando la importancia histórica de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Presentar el objetivo de aprendizaje (PDA) y su importancia en la comprensión de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una pregunta disparadora para despertar la curiosidad de los alumnos y motivar su interés por el tema: "¿Qué crees que sucedió después de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles recursos para la investigación (libros, internet, etc.).


• Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación, indicando que los alumnos deberán buscar información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América para responder a la pregunta disparadora planteada en el inicio.


• Facilitar el acceso a los recursos y brindar apoyo a los grupos en caso de dudas o dificultades.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviend