Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La indisciplina y falta de valores provoca drogadicción, ciberacoso, bullying y autolesión como consecuencia la deserción escolar.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si conocen el concepto de derechos humanos y si saben qué instituciones y organizaciones se encargan de protegerlos y exigir su aplicación.


2. Actividad de motivación: Se mostrarán imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos, como el acoso escolar o la discriminación, y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre qué valores y normas podrían cambiar para evitar estas situaciones.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las normas y leyes relacionadas con la protección de los derechos humanos, así como las instituciones y organizaciones encargadas de velar por su cumplimiento.


2. Análisis y discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de estas normas, leyes e instituciones para garantizar la convivencia y el respeto por los derechos humanos.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuaderno