La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Problemática interdisciplinar: Poco conocimiento de usos y costumbres en países de habla inglesa.

Sesión 1:

• Fase de inicio: Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Fase de desarrollo: Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de una lectura en inglés.


• Fase de cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y asignación de la primera tarea.

Sesión 2:

• Fase de inicio: Recapitulación de la sesión anterior.


• Fase de desarrollo: Investigación en grupos sobre las lenguas habladas en México y el mundo, enfocándose en su historia, características y formas de expresión.


• Fase de cierre: Presentación oral de los hallazgos y discusión grupal.

Sesión 3:

• Fase de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Fase de desarrollo: Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Fase de cierre: Elaboración de organizadores gráficos que representen la información de los textos leídos.

Sesión 4:

• Fase de inicio: Revisión de los organizadores gráficos elaborados.


• Fase de de