Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud bucal

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud bucal?
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de dientes sanos y dientes enfermos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué diferencias ven y cómo creen que se pueden cuidar los dientes.
   
   
   
   



3. Investigación y trabajo en equipo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos de 4-5 personas.
   
   
   • Cada equipo investigará sobre los cuidados necesarios para tener una buena salud bucal.
   
   
   • Utilizar diferentes recursos: libros, imágenes, videos, etc.
   
   
   • Los equipos deben responder a las siguientes preguntas: ¿Qué debemos hacer para cuidar nuestros dientes? ¿Qué alimentos son buenos o malos para nuestros dientes?
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   • Se hará una lista en el pizarrón de las acciones que contribuyen a mantener una buena salud bucal.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar las conclusiones y las acciones para cuidar la salud bucal.
   
   
   
   



2. Actividad práctica: Cepillado correcto de dientes (20 minutos)

   
   
   
   
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