Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema socioemocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo pueden utilizarse para transmitir mensajes sobre vida saludable.


• Generar una discusión sobre los estereotipos y mensajes negativos que suelen transmitir los medios de comunicación y cómo esto afecta la salud mental y emocional de las personas.


• Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de promover mensajes positivos y reales en los medios de comunicación.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el medio asignado, su público objetivo y cómo se pueden transmitir mensajes de vida saludable a través de él.


• Los alumnos deberán crear un guión o storyboard de un mensaje de vida saludable que quieran transmitir por el medio asignado, utilizando el lenguaje audiovisual.


• Los estudiantes también deberán reflexionar sobre el impacto emocional que pueden generar sus mensajes y cómo pueden promover el bienestar socioe