Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificar el nivel de logro de los alumnos en el PDA.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración, como una ronda de preguntas sobre gustos y preferencias.

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación y contextualización del tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones de comunicación oral con diferentes personajes de la comunidad (maestros, amigos, familiares, etc.).


• Fomentar la expresión oral y la escucha activa.

Actividad 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral y su relación con la comunidad.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso del tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar situaciones de comunicación oral donde expresen sus propias necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes