Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nicolas Cuapio
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Problema de lectura y escritura


Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Comenzar la clase con una pregunta: "¿Qué es la energía y cómo se utiliza en los procesos técnicos?"

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conceptos y usos de la energía en diferentes ámbitos.

  • Presentar a los alumnos la problemática de lectura y escritura relacionada con el tema de la energía, explicando la importancia de desarrollar estas habilidades para comprender y comunicar información técnica.


Desarrollo:



  • Realizar una exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía (mecánica, eléctrica, térmica, etc.) y su aplicación en los procesos técnicos.

  • Mostrar ejemplos concretos de cómo se utiliza la energía en diferentes dispositivos y sistemas técnicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un proceso técnico específico y analizar cuáles son las implicaciones de su uso de energía.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y escritos para comunicar la información.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnico