Unidades y medidas utilizadas en Física
Oscar De Jesus Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Aplicar los conocimientos en el entorno, tanto en la comunidad como en la familia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación de los alumnos.
- Presentación del objetivo y de la importancia de comprender las unidades y medidas utilizadas en Física en su entorno escolar, familiar y comunitario.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen unidades de medida en su entorno.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de unidad de medida y su importancia en la Física.
- Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: medir objetos del entorno escolar utilizando diferentes unidades de medida y registrar los resultados.
- Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de utilizar unidades de medida adecuadas.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades de medida correctas en diferentes situaciones de la vida diaria.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno familiar y comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre los ejem