Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de representar una sucesión algebraica con progresión de figuras y números.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema a través de una breve explicación sobre regularidades y patrones.


• Presentación del problema: ¿Cómo representar una sucesión algebraica con progresión de figuras y números?


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver el problema.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y entrega de materiales necesarios.

Sesión 2:

• Exposición de algunas sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características de dichas sucesiones.


• Planteamiento de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen patrones y relaciones en las sucesiones.


• Apoyo a los alumnos en la resolución de los ejercicios y en la identificación de la progresión cuadrática.

Sesión 3:

• Realización de actividades prácticas que involucren la representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Desarrollo de ejercicios donde los alumnos deban identificar la fórmula general de la sucesión.


• Apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades en la representación algebraica.

Sesión 4:

• Presentació