Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y su importancia en la cultura.


• Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una manifestación artística (danza, música, pintura, escultura, teatro, entre otros) tanto de México como del mundo.


• Investigar y recopilar información sobre la manifestación asignada, destacando los elementos visuales, sonoros, corporales, entre otros, que la componen.


• Crear una presentación multimedia (PowerPoint, Prezi, etc.) para exponer la investigación al resto del grupo.

Cierre:

• Realizar las exposiciones de cada equipo.


• Fomentar la reflexión y el análisis sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Resaltar la importancia de las artes en el desarrollo integral de los individuos y las culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y realizar preguntas orientadoras sobre la importancia de las artes danza en