El origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin, enfocado en el caso del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: El origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin, enfocado en el caso del ser humano.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a abordar: La comunidad no le da el valor adecuado a la persona.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Preguntas generadoras:
  
  
  1. ¿Cuál es el origen de la diversidad biológica en la Tierra?
  
  
  2. ¿Cómo influye la teoría de Charles Darwin en nuestra comprensión del ser humano?
  
  
  3. ¿Qué relación existe entre el origen de la humanidad y la problemática de la falta de valoración en la comunidad?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de la teoría de Charles Darwin sobre la evolución y selección natural.


• Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y discutirán cómo la teoría de Darwin se aplica al origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre la importancia de entender la evolución humana y su relación con la valoración en la comunidad.

Fase 3: Cierre

• Reflexión individual: los estudiantes redactarán un breve ensayo sobre la importancia de comprender la evolución humana y cómo esto puede influir en la valoración de las personas en la comunidad.


• Exposición de los ensayos en