Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del uso de vape

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre figuras tridimensionales.


• Introducción al problema del uso de vape y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación de las características y propiedades de los cilindros.


• Realización de ejemplos de construcción de cilindros en papel.


• Actividad práctica: Construcción de cilindros de diferentes tamaños.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las construcciones de cilindros en la vida cotidiana.


• Presentación de algún caso real relacionado con el problema del uso de vape y cómo podría ser abordado desde las matemáticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de observación de pirámides y conos en el entorno.

Desarrollo:

• Explicación de las características y propiedades de las pirámides y conos.


• Realización de ejemplos de construcción de pirámides y conos en papel.


• Actividad práctica: Construcción de pirámides y conos utilizando diferentes materiales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las figuras tridimensionales en la arquitectura y el arte.


• Relación del problema