Interacción motriz - Explorando capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer el potencial propio y de los demás.
Alejandro Cano
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción motriz - Explorando capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer el potencial propio y de los demás.
Objetivo (PDA): El alumno debe explorar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar su potencial y el de las demás personas.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema interdisciplinar: Reglas y límites en la escuela y en el hogar para una convivencia sana e inclusiva.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Interacción motriz" y su importancia en la vida diaria.
- Introducir el problema interdisciplinar: "Reglas y límites en la escuela y en el hogar para una convivencia sana e inclusiva".
- Plantear preguntas para motivar la reflexión de los estudiantes sobre el tema.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los estudiantes poseen.
- Realizar actividades de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la clase.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de respetar y conocer las reglas y límites en la escuela y en el hogar para una convivencia sana e inclusiva.
- Asignar tareas y actividades para llevar a cabo en casa relacionadas con el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una recapitulación de la sesión anterior.
- Presentar actividades físicas que promuevan la interacción motriz entre los estudiantes.
Desarrollo:
- Realizar ejercicios en pareja o en grupo que fomenten la cooperación y el trabajo en equipo.
- Promover la inclusión de todos los estudiantes, adaptando las actividades a sus