La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

selene velazquez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Salud social, personal, física y emocional.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Presentar el problema a atender relacionado con la salud social, personal, física y emocional, y explicar su importancia en el contexto histórico.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo material de investigación sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Los estudiantes deberán investigar sobre estos personajes históricos y su papel en el proceso de consolidación del Reino Español.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes mientras investigan y analizan la información.


Cierre:



  • Cada grupo presentará al resto de la clase un resumen de sus hallazgos y conclusiones sobre la consolidación del Reino Español.

  • Fomentar la participación de los estudiantes en una reflexión colectiva sobre la importancia de la igualdad de género en este proceso histórico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar el problema a atender y destacar la importancia de la salud social, personal, física y emocional en el contexto actual.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan situaci