Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentación del problema: "El aula de preescolar se encuentra en un mal estado, con basura en el suelo y las plantas descuidadas. ¿Cómo podemos cuidar y conservar nuestro entorno natural dentro del aula?"


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Mostrar imágenes de diferentes acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica: Limpiar el aula y realizar una siembra de plantas.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 2: Exploración del entorno natural - Duración: 45 minutos

• Salida al patio o jardín de la escuela para explorar el entorno natural.


• Observación de las plantas, árboles, flores y animales presentes en el entorno.


• Realización de un dibujo o una descripción de lo observado.


• Compartir y discutir las observaciones entre los estudiantes.


• Reflexión final sobre cómo interactúan los seres humanos con la naturaleza.

Sesión 3: Cuidado y conservación de los recursos naturales - Duración: 45 minutos

• Presentación de diferentes recursos naturales (agua, aire, suelo, plantas, animales).


• Discusión sobre la importancia de cuidar y conservar estos recursos.


• Realización de una actividad práctica: Elaboración de afiches o carteles que promuevan el cuidado de los recursos naturales.


• Exposición y discusión de los afiches entre los estudiantes.


• Reflexión final s