Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Bullying


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo han sido satisfechas a lo largo de la historia.

  • Plantear la siguiente pregunta disparadora: ¿Qué aportes científicos y tecnológicos han contribuido a satisfacer nuestras necesidades humanas?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Asignar a cada equipo un ámbito específico para investigar (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Los equipos deberán investigar sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance en su ámbito asignado, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en forma de un collage o póster con imágenes y descripciones.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su collage o póster al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las relaciones entre los avances científicos y tecnológicos, la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


Sesión 2: