Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Temática: Disfrute de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Problemática: Conocer y valorar las manifestaciones artísticas de la comunidad y de otros lugares.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a trabajar: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "valor estético".


• Presentar la problemática a tratar: "Conocer y valorar las manifestaciones artísticas de la comunidad y de otros lugares".


• Plantear la importancia de conocer y valorar estas manifestaciones para enriquecer nuestra experiencia estética.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de observación y reflexión: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de la comunidad y de otros lugares (murales, esculturas, danzas, etc.) y pedir a los alumnos que elijan una manifestación que les llame la atención.


• Formar grupos de trabajo y pedir a cada grupo que investigue sobre la manifestación artística elegida, su contexto, sus características, y su importancia en la comunidad.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo