Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que los alumnos conocen en diferentes situaciones de su vida y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que los alumnos compartan información de sus familias

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una actividad para activar los saberes previos de los alumnos sobre sus familias.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a investigar y compartir los saberes familiares que resuelven situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad. ¿Qué saben ustedes sobre esto?"

2. Desarrollo (35 minutos)

• Presentación de una historia o cuento relacionado con el tema, que muestre situaciones en las que los saberes familiares son importantes.


• Realización de preguntas orientadoras para promover la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos, como: "¿Qué saberes familiares conocen ustedes?", "¿Cómo ayudan estos saberes en su vida diaria?".


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para que compartan y discutan los saberes familiares que conocen.


• Registro y socialización de los saberes familiares compartidos por cada grupo.


• Comparación de los saberes familiares compartidos y búsqueda de similitudes entre ellos.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de los saberes familiares en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: "Entrevistar a un miembro de su familia y preguntarle sobre un sab