Interacciones de la electricidad y el magnetismo

MAESTRA ALMA SANTANA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Reconocer la importancia de la electricidad para el desarrollo de la vida diaria.


Sesión 1: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el magnetismo y la electricidad.

  • Presentar el problema interdisciplinar y preguntar a los alumnos cómo creen que se relaciona con el tema del día.


Fase de desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos básicos de magnetismo y electricidad.

  • Mostrar experimentos sencillos sobre la interacción entre imanes.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imanes para que realicen sus propios experimentos y registren sus observaciones.

  • Facilitar la exploración y la experimentación, animando a los alumnos a plantear hipótesis y buscar explicaciones a los fenómenos observados.


Fase de cierre:



  • Solicitar a los grupos que compartan sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia del magnetismo y la electricidad en la vida diaria.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre cómo sería la vida sin electricidad y cómo se verían afectados diferentes aspectos de la vida.


Sesión 2: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos clave sobre magnetismo y electricidad.

  • Presentar el objetivo de la sesión y cómo se relaciona con el tema general.


Fase de desarrollo:



  • Presentar diferentes escenarios de la vida diaria donde se utiliza la electricidad.

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