Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Elizabeth Ortega
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas sociales y ambientales que los estudiantes identifiquen en su comunidad.

  • Planteamiento del problema central: ¿Cómo afectan las problemáticas sociales y ambientales a nuestra comunidad?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)



  • Presentación de un video/documental que muestre ejemplos de problemáticas sociales y ambientales a nivel global.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas en el video y cómo estas pueden afectar a la comunidad.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Actividad de reflexión individual sobre cómo se sienten frente a estas problemáticas y qué acciones se podrían tomar para mitigar sus efectos.


Sesión 2: Análisis de problemáticas sociales y ambientales en México (50 minutos)



  • Exposición magistral sobre las problemáticas sociales y ambientales más relevantes en México.

  • Debate en grupos sobre cómo estas problemáticas afectan a la comunidad mexicana.

  • Identificación de acciones que se están tomando a nivel nacional para enfrentar estas problemáticas.

  • Elaboración de un mapa en el que se representen las problemáticas identificadas y las soluciones propuestas.


Sesión 3: Análisis de problemáticas so