La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de distintas lenguas y culturas, y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad en grupos: Investigación sobre las lenguas indígenas de México y su distribución geográfica.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas y culturas.


• Tarea: Leer un cuento o poema en una lengua indígena de México y escribir una reflexión sobre la experiencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento en una lengua indígena y posterior discusión sobre su significado.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de interculturalidad crítica.


• Actividad en parejas: Lectura de un fragmento de una obra literaria de una cultura distinta a la del alumno y discusión sobre las diferencias y similitudes culturales presentes en el texto.


• Puesta en común de las reflexiones de las parejas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura como herramienta para comprender otras culturas.


• Tarea: Escribir una reflexión personal sobre cómo la lectura facilita la comprensión de distintas culturas.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la