Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la clase: Reconocer y comprender diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente. ¿Alguien sabe qué significa narrar?"
   
   
   • Breve explicación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo del lenguaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diversos tipos de textos narrativos: cuentos, leyendas, fábulas, historias reales, etc.
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento corto que los estudiantes no conozcan.
   
   
   • Diálogo sobre los elementos del cuento: personajes, escenario, inicio, desarrollo y final.
   
   
   • Análisis de los recursos y estrategias narrativas utilizadas en el cuento.
   
   
   • Ejercicio de escritura: los alumnos deberán escribir una breve narración sobre un suceso real o imaginario. Se les darán pautas y se les pedirá que utilicen los recursos y estrategias aprendidas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las narraciones escritas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la narración en nuestra vida diaria y en la construcción de nuestra identidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los conocimientos

Objetivo de la clase: Aplicar los conocimientos sobre narración de sucesos del pasado y del presente en la creación de un proyecto comunitario.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso breve de la clase anterior y recordatorio del objetivo de la clase de hoy.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la metodologí