Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Nombre de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Los alumnos no saben identificar sus nombres, ni el de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la escritura de nombres en la lengua materna porque muchos de ellos aún no saben identificar sus nombres ni el de sus compañeros.


• Actividad de motivación: Mostrar una lista de nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que encuentren su nombre y lo coloquen en una tabla en el pizarrón.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos buscarán en revistas y periódicos letras para formar su nombre. Luego, pegarán las letras en una cartulina y la decorarán. Finalmente, compartirán sus nombres con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al encontrar su nombre y cómo se sienten al compartirlo con los demás.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y resaltar la importancia de poder identificar nuestros nombres.


• Actividad de pensamiento crítico: Mostrar a los alumnos una lista de nombres escritos correctamente y otra lista con nombres escritos de manera incorrecta. Pedirles que identifiquen los nombres correctos y los incorrectos.


• Actividad principal: Cada