Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Dennis Salgado
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 2º:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar: Los alumnos no se alimentan bien y llevan una vida sedentaria.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Vida saludable" y discusión sobre la importancia de cuidar la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una vida saludable entre nuestros compañeros y en la comunidad en general?


Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre los problemas asociados a una mala alimentación y la vida sedentaria.

  • Realización de un debate sobre las causas y consecuencias de estos problemas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo deberá diseñar un mensaje artístico que promueva la vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los mensajes artísticos diseñados por cada equipo.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los mensajes artísticos, destacando los elementos de las artes utilizados y su efectividad para promover la vida saludable.

  • Elección de los mensajes más de