Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
PDA: Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: identificar las unidades e instrumentos de medida fundamental

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medida.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con identificar las unidades e instrumentos de medida fundamental.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de situaciones cotidianas en las que se requiere medir algo (por ejemplo, un recipiente de agua, un reloj, la altura de una puerta, etc.).


• Pedir a los grupos que identifiquen las unidades de medida necesarias para cada situación y los instrumentos de medida que podrían utilizar.


• Los grupos deberán discutir y anotar sus respuestas.


• Luego, cada grupo deberá compartir sus respuestas con el resto de la clase.


• A medida que los grupos compartan sus respuestas, se pueden ir debatiendo y corrigiendo las respuestas incorrectas, con el fin de promover el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una recapitulación de las unidades de medida y los instrumentos de medida discutidos durante la clase.


• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes apliquen lo aprendido. Por ejemplo, se puede presentar una situación en la que los estudiantes tengan