Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Liliana Raquel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas a la deserción escolar en nuestro país?"

  • Discusión en grupo sobre el problema planteado.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Investigación individual sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo.

  • Discusión en equipo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Elaboración de una lista de los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Presentación de los hallazgos y la lista en un formato visual (póster, infografía, etc.).


Sesión 2:



  • Reflexión en equipo sobre cómo las desigualdades socioeconómicas pueden influir en la deserción escolar.

  • Investigación sobre las causas de la deserción escolar en México.

  • Debate en grupo sobre las causas de la deserción escolar y su relación con las desigualdades socioeconómicas.

  • Elaboración de una propuesta para prevenir la deserción escolar en contextos de desigualdad socioeconómica.


Fase 3: Cierre


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas por parte de los equipos.

  • Análisis y discusión de las pro