Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral para la expresión lingüística, enfocándose en las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Integración al contexto escolar y con sus compañeros

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Mostrar imágenes y videos que representen estas formas de expresión.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus experiencias de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2:

• Realizar una ronda de conversación con los alumnos, donde cada uno tenga la oportunidad de expresar libremente sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos durante la actividad.


• Realizar juegos metalingüísticos, como "El teléfono descompuesto", donde los alumnos practiquen la comunicación oral de forma divertida.


• Realizar una actividad de narración, donde los alumnos cuenten una historia utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo y el juego de roles.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de integración y colaboración entre los alumnos