Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Melissa Hermida
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Que el alumno pueda crear un cómic a través del trabajo en equipo.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y presentación del proyecto):
- Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en equipo para crear un cómic.
- Introducción al tema del diálogo y la importancia de intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos en un trabajo colaborativo.
- Actividad: Dinámica de presentación en la cual los alumnos se agrupan según sus intereses personales para el cómic.
- Explicación de las normas de convivencia y roles dentro de los equipos.
Sesión 2 (Intercambio de ideas y toma de acuerdos):
- Recordatorio de las normas de convivencia y roles.
- Actividad: Los equipos discuten y comparten ideas para el cómic, practicando la escucha activa y empatía.
- Planteamiento de preguntas guía para promover el intercambio de ideas y la toma de acuerdos.
- Actividad: Cada equipo registra las ideas principales y acuerdos tomados en un documento.
Sesión 3 (Desarrollo del cómic en equipo):
- Repaso de los acuerdos tomados en la sesión anterior.
- Actividad: Los equipos comienzan a desarrollar el cómic, trabajando en conjunto y asignando tareas según los roles definidos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva y el respeto hacia la